全学年を通して「計算力」を重視し、短時間で正確な計算を行えるための計算テストをこまめに行っている。制限時間のある試験に対応できるためだけでなく、日頃の学習効率を高めていくことが大きな目的。

中学１・２年では、中学課程３年分を代数・幾何に分けて２年間分に再編した「予習プリント」「演習プリント」での学習を行う。「予習プリント」は穴埋め形式であり、教科書等を参考にしながら生徒がこのプリントを完成させることで新規の内容を学ぶ。難しい部分や、より深く考えて欲しい部分を授業でフォローし、その後「演習プリント」に取り組むことによって内容の定着を図る。１年次の途中からは習熟度別クラスとなり、各レベルに応じた速さ・深さで授業を進める。
中学３年から高校２年までの３年間で、高校課程３年分を一通り学習する。本校オリジナルテキストおよび演習プリントを用いる。中学課程に比べ、学習内容の定着のために必要な演習量が増え、容易には分からない問題にもじっくりと取り組んでもらうことで思考力・持久力を養う。また、公式や事実について、「なぜ」「どんな条件下で」成り立つのかを重視し、数学を「目の前の問題を解くことの連続」ではなく「流れとして理解する」ことを求める。
高校３年では、大学受験を見据え、過去問を中心に演習価値の高い問題を精選したオリジナルの問題集を解き進めていく。