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4年生(高校1年生)の保健授業にて応急手当講習を実施しました。 1回目は傷病者発見から胸骨圧迫・人工呼吸まで、 2回目は1回目の流れを引き継いでAEDの使用までを一通り習いました。 実技を通して応急手当の意義とその手順や方法を身に付けていきます。 応急手当は、知識として持っているだけでは十分ではありません。 適切な応急手 …