疑問を発見、仮説を立て、検証・考察をし、智の創造へとつながる資質を育てます

本校では、探究テーマ・フィールドワークを教科の学習と並ぶ教育活動の柱と位置づけています。

身近な事がらに対する素朴な疑問から出発して、その疑問の答えをまずは自分なりに考えて、実際どのようになっているかを仮説を立て、実際にどのようになっているのかを実験や観察、文献調査などの方法で検証をしていきます。

こうした一連の流れを繰り返すことによって、思考力および探究力を育成します。なお正しい「解答」や「結論」を出すことにはこだわりません。徹底的に考え抜くことこそが、その後の教科学習や研究活動などにつながっていきます。